Описание

Ответы экзаменационных билетов для проверки знаний по охране труда у педагогического состава школы (32 стр.)

15 билетов

Ответы экзаменационных билетов для проверки знаний по охране труда у педагогического состава школы

БИЛЕТ № 1

1. Понятие «охрана труда». Основные принципы охраны труда

Охрана труда — это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия (ст. 209 Трудового кодекса РФ).

Основными принципами охраны труда как системы мероприятий являются:

• обеспечение сохранения жизни, здоровья и трудоспособности работников в процессе трудовой деятельности;
• социальное партнерство работодателей и работников в сфере охраны труда;
• гарантии защиты права работников на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда;
• определение и выплаты компенсаций за тяжелые работы и работы с вредными и (или) опасными условиями труда;
• социальное страхование работников от несчастных случаев и профессиональных заболеваний;
• медицинская, социальная и профессиональная реабилитация работников, пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

2. Классификация вредных и опасных производственных факторов

физические факторы:

• электрический ток;
• повышенная или пониженная температура воздуха на рабочем месте;
• высокие влажность и скорость движения воздуха;
• повышенные уровни шума;
• повышенные уровни различных излучений — ионизирующих, неионизирующих и электромагнитного поля;
• отлетающие частицы обрабатываемого материала;
• недостаточная освещенность рабочих мест, проходов;
• падение предметов, падение на скользком полу, движущиеся механизмы;
• преобладание в процессе трудовой деятельности статической нагрузки при незначительной общей мышечной и двигательной нагрузке;
• повышенная яркость света и пульсация светового потока.

психофизиологические факторы:

• повышенное психо-эмоциональное напряжение;
• значительная голосовая нагрузка при выполнении профессиональных обязанностей;
• нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов слуха, зрения и др.)

биологические факторы:

• высокая плотность эпидемических контактов (вирусы);
• микроорганизмы (бактерии и т. д.).

химические факторы:

• по характеру действия на организм человека подразделяются на следующие группы: общетоксические, раздражающие, сенсибилизирующие (вызывающие аллергические заболевания), канцерогенные (вызывающие развитие опухолей), мутагенные (действующие на половые клетки организма), токсичные пыли, агрессивные жидкости (кислоты, щелочи).

3. Способы освобождения от действия электрического тока

…

Документ в формате docx (Microsoft Word).

Как сделать заказ.